Alat Peraga Upaya Air

Assalamualaikum wr.wb.

Hallo teman-teman semua, apa kabar hari ini ?? Kegiatan apa saja nih yang sudah kalian lakukan ? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat  dan dalam lindungan-Nya yaa.. aamiin, jika hari ini kamu sudah melakukan berbagai aktivitas, seperti tidur, makan, mandi, tidur lagi ( gitu gitu aja ya..hehe ), bagaimana dengan belajar, sudah ? Jika belum yuk kita belajar bersama..

Sebelum masuk ke pembahasan ijinkan saya untuk  perkenalkan diri dulu ya..
Nama saya Putri Utami ( Puput ), lahir di Bogor dan Alhamdulillah besar juga masih di Bogor hehe. Kegiatan saya sekarang sebagai mahasiswi di Institut Agama Islam Sahid ( INAIS ) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan prodi Pgmi semester 2 .

Kali ini saya akan membahas tentang alat peraga atau media pembelajaran sd / mi untuk memenuhi tugas kajian IPA oleh ibu Hana Lestari M.pd 

Yuki langsung aja..

Upaya air ( water stream )

Ada yang tau apa itu upaya air ?? Ya betul , upaya air  atau pola aliran air yaitu kumpulan dari beberapa aliran sungai yang menggambarkan kondisi profil dan genetik sebuah sungai hal ini terbentuk karena struktur batuan sekitar sungai, juga ada beberapa yang mempengaruhi pola aliran seperti topografi tanah, keras nya batuan, hingga bentuk permukaan bumi. 

contoh gambar upaya air

Untuk membuat peserta didik lebih memahami tentang upaya air maka di perlukan alat peraga sebagai media praktek anak, seperti gambar di bawah ini.

 

Yang merupakan salah satu alat peraga yang bisa kalian jumpai di TMII tepat nya di museum pp-iptek. 

Komponen alat tersebut terdiri dari bak kaca sebagai tempat air, pola segitiga untuk rintangan, dinamo untuk menarik air ke bak, dan papan yang bertingkat agar air mengalir semakin rendah, juga di lengkapi tombol untuk mengoperasikan air agar mengalir.

Cara kerja, pertama tekan tombol on agar air bisa mengalir, kemudian aturlah posisi rintangan dan bentuklah aneka posisi rintangan ( dengan memindahkan pola rintangan ) lalu amatilah.

Apa yang terjadi ?

Secara alamiah air mempunyai kecenderungan mengalir dari tempat ke tempat yang lebih rendah. Dalam alirannya air akan membentuk pola aliran tertentu jika air tersebut mengalami suatu rintangan.

Percobaan

Untuk memudahkan mengaplikasikan nya di kelas, kita perlu menyederhanakan alat tersebut dengan membuat sendiri dengan cara sebagai berikut :

• Siapkan dan ambilah sebuah papan kayu
• Tempelah gabus yang sudah di bentuk pola segitiga atau bentuk lain nya secara acak menggunakan lem tembak.
• Kemudian miringkanlah papan tersebut lalu tuangkan air pada papan.

Nahh ..mudah kan..sekarang teman teman semua bisa mempraktikkan nya langsung di sekolah tentunya dengan bahan yang mudah, murah, dan sederhana..

Materi ini bisa di sesuaikan dengan materi yang ada dan kelas yang sudah ditentukan.

Sebagai penulis, mohon maaf apabila ada kesalahan dalam memaparkan materi ataupun dalam bentuk penulisan 

Terima kasih..semoga bermanfaat🤗

Wassalamu'alaikum wr.wb